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    “國培(2018)——特殊兒童醫教結合康復教師培訓”系列報道之二:幸福教師 揚帆起航

    發布者:劉瀟女發布時間:2018-10-19瀏覽次數:

    10月17日,特殊兒童醫教結合康復教師培訓班繼續開講。上午,湖南省青年精英教師、湖南省初中語文學科專家璩艷霞為學員們帶來題為“幸福教師的修煉與成長”的講座。她就特殊兒童教學難度大、教學成就感不高、學生獲得感不強等問題進行了分析,并分享了自己的應對之策。她指出,我們首先要“做最好的自己”,學會愛自己的人才會愛別人;其次是“做最專業的老師”,通過不斷學習提升專業能力;最后是“做最溫暖的家人”,家是靈魂的棲息地。她希望大家重點從這三個方面做出努力,提升教育教學能力,做一名幸福的特教教師。

    下午,全體學員來到了教育部“醫教結合”試點單位--長沙市特殊教育學校觀摩學習。學校校長胡建郭熱情接待了來自全省的特教教師,為大家介紹了學校的百年發展歷程,重點講了學校近年來在教育康復領域所取得的成績。隨后,學員們參觀了學??祻筒康膶嵱柺?,并在生活情景教室中觀摩了培智班的生活課。學員們紛紛感慨長沙市特殊教育學校在特殊兒童康復領域著實走在我省前列,并積極研討回去后如何開展康復實訓室的建設、怎樣切實有效地促進特殊兒童的康復。

    培訓的每一天都有不一樣的收獲,大家滿心期待第三天帶來的驚喜!

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    長沙市特殊教育學校校長胡建郭做重要報告

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    學員們參觀生活情景教室

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    學校心理咨詢室的沙盤

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